Masterclass 'Wetenschappelijk onderzoek' levert boeiende resultaten op

Wegwijs in de onderzoekswereld

De masterclass is in 2026 doorontwikkeld, verkort en in een 2.0-jasje gegoten, waarbij deelnemers in 6 dagen in een periode van 5 maanden wegwijs zijn gemaakt in de onderzoekswereld. De 10 deelnemers (niet allen op de foto) hebben stap voor stap een gedegen, kansrijk onderzoeksproject ontwikkeld. Onderdeel hiervan was ook het leggen en onderhouden van contacten met onderzoekers, hoogleraren, academische werkplaatsen, cliëntenraden en het verzorgen van presentaties over de onderzoeksthema's.

Potentieel en prachtige stappen

De docenten Sabina Kef (OCO: Onderzoek, Coaching en Onderwijs en verbonden aan de Faculteit Maatschappij – en Gedragswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam) en Mariët van der Molen (Onderzoek, Onderwijs en Advies) hebben bij alle deelnemers veel ontwikkeling gezien op het gebied van literatuuronderzoek, kennis over designs en methodes in onderzoek en academisch schrijven. Er liggen nu prachtige onderzoeksprojecten klaar om van start te gaan, sommige zijn zelfs al gestart. Alle deelnemers hebben hun 'onderzoeksmind'  en kritische wetenschappelijke blik vergroot. Ze zijn het onderzoeks-avontuur volop aangegaan, waarbij ze ook de specifieke expertise van gastdocenten Aly Waninge, Agnes Willemen, Gustaaf Bos en Petri Embregts hebben weten te integreren in hun onderzoeksopdrachten. Ze hebben een nieuwe kijk op onderzoek in de gehandicaptenzorg gekregen en kunnen de Masterclass-ervaring ook in hun klinische werkzaamheden goed gebruiken.

De onderzoeksprojecten van de deelnemers

De onderzoeksprojecten in deze editie van de Masterclass zijn gericht op:

• De meerwaarde van cognitieve gedragstherapie (CGT) bij de behandeling van PTSS bij mensen met LVB;
• De organisatorische inbedding en ervaringen van gedragsdeskundigen over werken op consultbasis in de residentiële VG-sector;
• Ervaringen van personen met VB, hun naasten en professionals met anesthesie bij tandartsbehandelingen;
• Ervaringen van kinderfysiotherapeuten en ontwikkelingsbegeleiders in het stimuleren van de motorische ontwikkelingen van kinderen met ernstige visusproblemen;
• De zorg van fysiotherapeuten bij adolescenten ZEVMB met visusproblemen en hoe deze te integreren in het dagelijks functioneren;
• Effectiviteit van kernwaarden in de ondersteuning in een zorgboerderij voor behoud van gezondheid en vitaliteit bij kwetsbare ouderen;
• De rol van klankschalentherapie bij obstipatieklachten bij mensen met EMB;
• De effecten van interventies gebaseerd op kunst op zingevingsondersteuning door geestelijk verzorgenden bij personen met LVB;
• De effecten van psycho-educatie voor begeleiders op de identiteitsbeleving van personen met NAH in de chronische fase;
• Een needs-assesment voor het doorontwikkelen van de MDET interventie voor afbouw van onvrijwillige zorg bij mensen met NAH+ vanuit zelfdeterminatieperspectief.

De deelnemers aan de masterclass waren afkomstig van de volgende organisaties:

• Koninklijke Visio
• 's Heeren Loo
• Aveleijn
• Federatie Landbouw en Zorg
• Zuidwester
• Esdégé-Reigersdaal
• ORO
• Centrum bijzondere tandheelkunde Rijnmond

Volgende editie Masterclass Wetenschappelijk Onderzoek

De voorbereidingen voor de 11e editie van de Masterclass Wetenschappelijk Onderzoek zijn begonnen. Graag zetten wij ons weer in om belangrijke thema’s uit te werken tot concreet onderzoek, waaraan de mensen met een beperking en zij die hen ondersteunen veel kunnen hebben. Houd de VGN-website in de gaten voor een update over deze 11^e editie “2027” van de Masterclass. Wie interesse heeft om zich in 6 dagen in de onderzoekswereld en professionalisering van de gehandicaptenzorg te verdiepen kan - ook nu al-  mailen naar secretariaat@vgn.nl.