Magazine OplossingenLab Zorg in onderwijstijd 2025
Op 24 november was het tweede Oplossingenlab Zorg in Onderwijstijd (ZiO) van dit jaar. Het lab stond in het teken van de Leidraad Zorg in Onderwijstijd. De verhalen uit dit laatste lab zijn nu toegevoegd aan het magazine 'Zorg in onderwijstijd toekomstbestendig maken'.
Wat is zorg in onderwijstijd?
Onder ZiO vallen alle vormen van hulp en ondersteuning die kinderen en jongeren nodig hebben om (gespecialiseerd) onderwijs te kunnen volgen en zich te ontwikkelen, maar die niet vallen onder de gangbare ondersteuning door scholen. ZiO wordt in overleg met ouders en leerkrachten op school ingezet door zorgorganisaties.
ZiO werkt
De ervaringen met zorg in onderwijstijd in de praktijk laten zien dat een collectieve aanpak werkt: kinderen en jongeren hebben baat bij vaste gezichten op school. Bij begeleiders die oog hebben voor hun specifieke behoeften en hen kunnen ondersteunen in hun ontwikkeling. Ook zorgt ZiO voor minder administratie en bureaucratische rompslomp, zet deze aanpak een stevige basis neer voor kwaliteitsontwikkeling en leidt ZiO tot een efficiëntere en effectievere inzet van collectieve middelen.
De Leidraad
Met de leidraad kunnen bestuurders, managers, beleidsmakers en uitvoerders in onderwijs, gemeenten, zorg- en belangenorganisaties, onder wie ook ouders, aan de slag met het collectief organiseren, financieren, uitvoeren en borgen van zorg in onderwijstijd: structurele zorg op school, voor elk kind dat dat nodig heeft. Samenwerking is daarvoor cruciaal, maar is ook maatwerk. Deze leidraad dient als inspiratiebron en gereedschapskist en helpt om in de regionale samenwerking de juiste keuzes te maken.
Online magazine
De verhalen die tijdens het OplossingenLab op 24 november gedeeld zijn, zijn nu toegevoegd aan het online Magazine 'Zorg in onderwijstijd toekomstbestendig maken'.
Lees onder andere:
- Het ervaringsverhaal van Maaike, moeder van Macy, die door een zeldzame genetische afwijking blind is.
- Het interview met Edwin Bos, zorgarrangeur en vader van een kind met een visuele beperking.
- Het praktijkvoorbeeld Zuidoost Brabant, dat dit keer inzoomt op het gesprek met scholen over de onderbouwing van de zorgzwaarte van de schoolpopulatie als basis voor een transparant bekostigingsmodel.
Lees ook de reacties van deelnemers aan het Oplossingenlab (iets naar beneden scrollen): schooldirecteur Bas Hesselink, programmacoördinator Saïd Satyane en Eemhart-medewerkers Ditte de Haan, Saskia Streng en Chantal Hoogendoorn!
OplossingenLabs in 2026
De Oplossingenlabs gaan ook volgend jaar door. Op dinsdagochtend 7 april is de eerste bijeenkomst. Noteer de datum alvast in je agenda. Meer informatie volgt.
