Artikelen

In dit online Magazine van het OplossingenLab zijn de verhalen en inzichten uit het Oplossingenlab van 7 april 2026 verzameld: ervaringen van ouders, praktijkvoorbeelden, informatie over de Verbeteraanpak Zorg in Onderwijstijd en lessen van deelnemers. In het najaar wordt het magazine aangevuld met de opbrengst het tweede Oplossingenlab van 2026.

Niet elke gemeente heeft een inclusieve speelplek. Dat betekent dat ruim een op de drie kinderen met een beperking nooit bij een speelplek in de buurt komt, omdat die ontoegankelijk is. Dat moet snel veranderen, vindt Stichting het Gehandicapte Kind. De gemeente Almelo pakt het ambitieus aan.

De 15-jarige Sem Smulders gaat naar speciaal onderwijs bij De Groote Aard in Eersel. Daar zit hij in een onderwijszorggroep, waar een zorgverlener in de klas aanwezig is voor alle kinderen: Zorg in Onderwijstijd. “Sindsdien is Sem opgebloeid”, zegt zijn vader René Smulders.

De jeugdhulp is in beweging. Vanuit de ambities steeds meer kinderen zoveel mogelijk thuis te laten opgroeien, wordt de zorg steeds vaker geboden aan het hele gezin in plaats van aan het individuele kind. Het werken met of versterken van gezinnen is hierbij belangrijk. Er zijn veel ideeën hoe dat beter kan.

In dit e-zine laten de jeugdbranches (BGZJ) zien wat er al gebeurt om uithuisplaatsingen van kinderen te voorkomen. In drie voorbeeldverhalen vertellen organisaties over hun aanpak.

Een kind opvoeden doe je meestal niet alleen. Vaak zijn vele belangrijke naasten in het netwerk rondom het kind actief. Van de grootouders tot de sportleraar en van de ouders van vriendjes tot vrienden van de ouders. Ze vangen een kind mentaal of fysiek op, vormen de mentor voor een jongere of leren ouder(s) sterker in hun schoenen staan. Die belangrijke naasten zijn enorm belangrijk en voelen vertrouwd voor de kinderen, maar een gerichte samenwerking met professionals is vaak nog even wennen. Gelukkig gaat dat steeds beter.

Met dit e-magazine wil de BGZJ voorbeelden delen, inspireren en nieuwe initiatieven belichten.