Artikelen
Zoeken
Filters
Resultaten
44 artikelen voor 'Leren en ontwikkelen'
-
Stimulans vergroten eigen regie en zelfredzaamheid
Het versterken van eigen regie en zelfredzaamheid is essentieel voor de kwaliteit van leven van cliënten in de (langdurige) gehandicaptenzorg. Daarnaast draagt dit bij aan de toekomstbestendigheid van deze zorg. Daarom stimuleert ZonMw praktijkgericht onderzoek hiernaar met subsidies. Deze kunnen tot 25 februari 2025 worden aangevraagd.
-
Masterclass Kennismanagement van start
Op donderdag 17 en vrijdag 18 oktober is de zestiende editie van de Masterclass Kennismanagement van start gegaan. In twee dagen hebben de 14 enthousiaste deelnemers kennisgemaakt met allerlei strategieën en methoden met betrekking tot kennis.
-
VGN academie gaat brancheopleidingen aanbieden
Dankzij een gezamenlijke inzet van het ministerie van VWS, de VGN, LFB en de Academie voor Zelfstandigheid van ’s Heeren Loo worden brancheopleidingen voor mensen met een beperking ondergebracht bij de VGN academie. Nieuwe studenten kunnen daarmee een certificaat en diploma behalen in drie beroepssectoren (Groen, Logistiek of Facilitair) en hiermee hun kans op werk aanzienlijk vergroten.
-
Podcast: het beste medicijn tegen het dreigende zorginfarct is actieve kennisdeling
Het beste medicijn tegen het dreigende zorginfarct is actieve kennisdeling: eens of oneens? De meningen lopen uiteen in De StellingCast, de podcast van de VGN. In deze aflevering hoor je hoe we kennis in de gehandicaptenzorg slimmer kunnen inzetten, wat dit oplevert en hoe belangrijk de rol van bestuurders is.
-
Kamerlid Mohammed Mohandis op bezoek bij werk- en leerlocatie van ‘s Heeren Loo: 'Elk talent telt.'
Op 28 juni bezocht Kamerlid Mohammed Mohandis (GroenLinks-PvdA) een werk- en leerlocatie van 's Heeren Loo in Noordwijk. Deze locatie biedt mensen met een dagbestedingsindicatie de mogelijkheid om hun talenten te ontwikkelen door opleidingen op maat te volgen. Tijdens zijn bezoek sprak Mohandis met jobcoaches en de ervaringsdeskundigen Melanie en Sanne, die beiden een opleiding hebben gevolgd. Zij vertelden hoe belangrijk het voor hen is om zich te kunnen ontwikkelen.
-
Oplossingenlabs Zorg in Onderwijstijd 2024: De kracht van integraal werken (deel 2)
Het organiseren en financieren van zorg voor kinderen en jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte in het (speciaal) onderwijs is in de praktijk soms een uitdaging. Daarom worden in 2024 drie Oplossingenlabs gehouden over de organisatie van onderwijs en zorg voor kinderen met een zeer intensieve zorgvraag. Tijdens deze labs staat de kracht van het integraal werken centraal. Op 4 juni kwamen ruim 100 deelnemers naar het tweede Oplossingenlab om nieuwe inzichten op te doen en van elkaar te leren.
-
Eindfeest onderstreept belang van geslaagde brancheopleidingen
Met een eindfeest in het Utrechtse stadion Galgenwaard is op 25 juni gevierd dat tot nu toe 342 mensen met een beperking een door de NLQF erkende brancheopleiding hebben behaald. De trotse diplomabezitters, de Academie voor Zelfstandigheid, de LFB, VWS, de zorgaanbieders en de werkgevers kijken tevreden om. Het blijkt goed mogelijk om je vanuit dagbesteding verder te ontwikkelen naar een passende werkplek in de maatschappij. ‘Op de uitbouw en voortzetting’ was een veelgehoorde toast.
-
Wijziging subsidieregeling Praktijkleren in de derde leerweg
De subsidieregeling 'Praktijkleren in de derde leerweg' wordt per november gewijzigd om de doelgroep uit te breiden naar alle personen die betaalde arbeid verrichten. Daarnaast wordt er een zesde aanvraagtijdvak toegevoegd in november 2024 met een subsidieplafond van 4 miljoen euro.