Artikelen
Zoeken
Filters
Resultaten
52 voor 'Leren en ontwikkelen'
-
Oplossingenlabs Zorg in Onderwijstijd 2024: De kracht van integraal werken (deel 3)
Het organiseren en financieren van zorg voor kinderen en jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte in het (speciaal) onderwijs is in de praktijk soms een uitdaging. Daarom werden in 2024 drie Oplossingenlabs gehouden over de organisatie van onderwijs en zorg voor kinderen met een zeer intensieve zorgvraag. Tijdens deze labs staat de kracht van het integraal werken centraal. Ook op 5 november kwamen tijdens de derde bijeenkomst van dit jaar weer ruim 100 deelnemers naar het Oplossingenlab om nieuwe inzichten op te doen en van elkaar te leren. De opbrengsten zijn gebundeld in het online magazine 'De kracht van integraal werken'. Lees nu deel 3.
-
Nieuw afwegingskader helpt medewerkers in de gehandicaptenzorg bij hun ontwikkeling
De Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN) heeft samen met Abrona, Amarant, Amerpoort, Bartimeus, Philadelphia, Pluryn, ’s Heeren Loo en Zuidwester een belangrijke stap gezet om HR- en opleidingsadviseurs in de branche te ondersteunen met het geven van een passend leer- en ontwikkeladvies. Het nieuwe ‘Afwegingskader’ biedt een gestructureerde aanpak om (toekomstige) zorgprofessionals een optimaal ontwikkeladvies te bieden, passend bij hun professionele ontwikkeling.
-
Begroting OCW: VGN roept politiek op tot uitwerking VN-verdrag
In aanloop naar de OCW-begrotingsbehandeling roept de VGN in een brief aan de vaste commissie op het VN-verdrag Handicap verder uit te werken. Om onderwijs beter toegankelijk en meer inclusief te maken voor jeugd met een beperking is het belangrijk dat hierin snel concrete stappen worden gezet. Ook vraagt de VGN aandacht voor structurele financiering van praktijkleertrajecten.
-
Stimulans vergroten eigen regie en zelfredzaamheid
Het versterken van eigen regie en zelfredzaamheid is essentieel voor de kwaliteit van leven van cliënten in de (langdurige) gehandicaptenzorg. Daarnaast draagt dit bij aan de toekomstbestendigheid van deze zorg. Daarom stimuleert ZonMw praktijkgericht onderzoek hiernaar met subsidies. Deze kunnen tot 25 februari 2025 worden aangevraagd.
-
Masterclass Kennismanagement van start
Op donderdag 17 en vrijdag 18 oktober is de zestiende editie van de Masterclass Kennismanagement van start gegaan. In twee dagen hebben de 14 enthousiaste deelnemers kennisgemaakt met allerlei strategieën en methoden met betrekking tot kennis.
-
Podcast: het beste medicijn tegen het dreigende zorginfarct is actieve kennisdeling
Het beste medicijn tegen het dreigende zorginfarct is actieve kennisdeling: eens of oneens? De meningen lopen uiteen in De StellingCast, de podcast van de VGN. In deze aflevering hoor je hoe we kennis in de gehandicaptenzorg slimmer kunnen inzetten, wat dit oplevert en hoe belangrijk de rol van bestuurders is.
-
Magazine OplossingenLab Zorg in Onderwijstijd 2024
Het organiseren en financieren van zorg voor kinderen en jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte in het (speciaal) onderwijs is in de praktijk soms een uitdaging. Daarom worden in 2024 drie Oplossingenlabs gehouden over de organisatie van onderwijs en zorg voor kinderen met een zeer intensieve zorgvraag. Tijdens deze labs staat de kracht van het integraal werken centraal. Op 4 juni kwamen ruim 100 deelnemers naar het tweede Oplossingenlab om nieuwe inzichten op te doen en van elkaar te leren.
-
Wijziging subsidieregeling Praktijkleren in de derde leerweg
De subsidieregeling 'Praktijkleren in de derde leerweg' wordt per november gewijzigd om de doelgroep uit te breiden naar alle personen die betaalde arbeid verrichten. Daarnaast wordt er een zesde aanvraagtijdvak toegevoegd in november 2024 met een subsidieplafond van 4 miljoen euro.