1. Kwaliteitskader Jeugd; leidraad voor het toepassen van de 'norm van de verantwoorde werktoedeling' in de praktijk

    Sinds 1 januari 2015 is de Jeugdwet van kracht. Doel van deze wet is dat kinderen en jongeren gezond en veilig opgroeien, hun talenten ontwikkelen en naar vermogen deelnemen aan de samenleving. Als dat niet vanzelf gaat, moeten zij kunnen rekenen op verantwoorde hulp die veilig, doeltreffend, doelmatig en cliëntgericht is. De verplichting uit de Jeugdwet om verantwoorde hulp te leveren, is verder uitgewerkt in de norm van de verantwoorde werktoedeling, die is vastgelegd in het Besluit Jeugdwet. Het Kwaliteitskader Jeugd biedt handvatten voor het toepassen van de norm in de praktijk. Het Kwaliteitkader Jeugd vindt u als bijlage bij dit artikel.

  2. Terugblik op Praktijknetwerk 'Medische zorg. Goed georganiseerd.'

    Onlangs is het praktijknetwerk 'Medische zorg. Goed georganiseerd.' van de VGN en het CBO afgerond. De eindpublicatie geeft een impressie van dit project. U vindt hierin een korte terugblik op het project, interviews met deelnemers en artikelen over samenwerken in de keten en taakherschikking.

  3. Handreiking Outcome in zicht

    Op grond van de Jeugdwet zijn gemeenten vanaf 1 januari 2015 verplicht in hun beleidsplan aan te geven welke outcomecriteria voor jeugdhulpvoorzieningen zij hanteren. In opdracht van de Vereniging Nederlandse Gemeenten (VNG), het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) en het ministerie van Veiligheid en Justitie (V&J) is in 2014 door het NJi een gezamenlijke basisset van drie outcomecriteria voor jeugdhulp gepubliceerd en een bijbehorende handreiking (zie bijlage).

  4. Workshops zorgen voor inspiratie tijdens begeleidersconferenties

    Het Verbeterprogramma Gehandicaptenzorg leverde volop concrete resultaten op. Van het terugdringen van medicatiefouten tot het ontwikkelen van efficiënte ondersteuningsplannen, gehandicaptenzorgorganisaties boekten een flink aantal successen. Om te zorgen dat de opgedane kennis ook bij de begeleiders van de instellingen terecht komt, organiseerden Vilans en CBO drie begeleidersconferenties met als thema ‘Vertel, vertel’.

  5. Er gaat een wereld open voor Simone

    Onderzoeken wat Simone echt leuk vindt, zodat ze de activiteiten kan ondernemen die ze zelf graag wil doen. Dat was het doel van het project Zeggenschap en inclusie bij gehandicaptenzorgorganisatie Talant. Inmiddels gaat Simone elke week naar de disco, staat ze op de wachtlijst voor een woongroep die beter bij haar past en wordt ze lid van een make-upclub op haar locatie. “Je moet durven uitproberen.” 

  6. Acteur, tuinman, supporter: Rob is veel meer dan alleen ‘bewoner’

    Communiceren met bewoners met een ernstige meervoudige beperking kan lastig zijn. Maar ook als iemand niet kan praten, kun je achterhalen wat hij of zij leuk vindt. Kleinschalige woongroep FleuRoJa ging samen met bewoner Rob en zijn zus Annemarie het project Zeggenschap en Inclusie in. Inmiddels is Rob assistent-docent, tuinman en supporter. “Rob maakt echt deel uit van de samenleving.”

  7. Cliënten en medewerkers open in gesprek over seksualiteit

    Zorgorganisatie De Noorderbrug in Groningen wil de zorg voor cliënten op gebied van seksualiteit graag verbeteren. Op drie locaties ging daarom een werkgroep aan de slag, en met succes. Medewerkers kregen handvatten om met cliënten te praten over seksualiteit, hun kennis over het onderwerp is gegroeid en het thema staat stevig op de agenda van verschillende overleggen. Ook is seksualiteit bespreekbaar gemaakt bij cliënten. “Nu willen we zorgen dat al onze locaties op dezelfde manier met het thema omgaan.”

  8. Training leert jonge cliënten grenzen aan te geven

    Seksualiteit en seksueel misbruik zijn beladen onderwerpen. Het is belangrijk dat medewerkers hier goed mee omgaan, en ook cliënten erbij betrekken. Zideris eigenzinnige zorg, een zorgorganisatie voor mensen met een verstandelijke beperking, ontwikkelde een training voor jonge cliënten met een matige verstandelijke beperking, waarmee ze leren zich weerbaar op te stellen. “Ze hebben geleerd om ‘nee’ te zeggen. Het woord ‘privé!’ schalt regelmatig door de woning.”