Artikelen
Zoeken
Filters
Resultaten
70 artikelen voor 'Leren en ontwikkelen'
-
Masterclass Kennismanagement van start
Op donderdag 17 en vrijdag 18 oktober is de zestiende editie van de Masterclass Kennismanagement van start gegaan. In twee dagen hebben de 14 enthousiaste deelnemers kennisgemaakt met allerlei strategieën en methoden met betrekking tot kennis.
-
VGN academie gaat brancheopleidingen aanbieden
Dankzij een gezamenlijke inzet van het ministerie van VWS, de VGN, LFB en de Academie voor Zelfstandigheid van ’s Heeren Loo worden brancheopleidingen voor mensen met een beperking ondergebracht bij de VGN academie. Nieuwe studenten kunnen daarmee een certificaat en diploma behalen in drie beroepssectoren (Groen, Logistiek of Facilitair) en hiermee hun kans op werk aanzienlijk vergroten.
-
Podcast: het beste medicijn tegen het dreigende zorginfarct is actieve kennisdeling
Het beste medicijn tegen het dreigende zorginfarct is actieve kennisdeling: eens of oneens? De meningen lopen uiteen in De StellingCast, de podcast van de VGN. In deze aflevering hoor je hoe we kennis in de gehandicaptenzorg slimmer kunnen inzetten, wat dit oplevert en hoe belangrijk de rol van bestuurders is.
-
Milou van den Bemd: ‘Chronische ziekten komen bij mensen met een verstandelijke beperking al op jongere leeftijd voor’
Chronische ziekten, zoals COPD, hart- en vaatziekten, en diabetes, komen bij mensen met een beperking al op jongere leeftijd voor. En het betreft ook vaker mannen. De reguliere zorg speelt nog onvoldoende in op hun zorgbehoeften. Dat blijkt uit het onderzoek waarop Milou van den Bemd, beleidsmedewerker bij de VGN, in juni promoveerde aan de Radboud Universiteit.
-
Duoleren bij Abrona: een oplossingsrichting voor minder PNIL en betere zorg
In de gehandicaptenzorg is het vinden van gekwalificeerd personeel een voortdurende uitdaging. Om deze uitdaging aan te pakken, startte begin 2024 het project ‘Duoleren’ bij Abrona. Dit initiatief richt zich op het werven en opleiden van zij-instromers in de gehandicaptenzorg door hen als duo te laten samenwerken en leren. Het doel is om de instroom te vergroten zonder extra belasting voor het huidige personeel.
-
Theo Maas (ZonMw) over inclusief onderwijs: ‘Laten we de sprong maken’
In Nederland streven we al er al 34 jaar naar, dat ieder kind welkom is op school. En gaat het volgens planning 50 jaar duren. Hoe leggen we dat uit?, vraagt ZonMw-programmavoorzitter Theo Maas zich vertwijfeld af. Maar hij laat zich inspireren door Floor van Lent, die enthousiast haar eigen weg naar het praktijkonderwijs baant.
-
Methode 'Als je het ons vraagt dan' toegepast bij Odion: betere samenwerking
Vraag je cliënten en naasten naar hun ervaringen over de zorg en ondersteuning, dan kom je tot verrassende inzichten. En dus verbeteringen. Die ervaring deed zorgorganisatie Odion op, naar aanleiding van het gelijknamige cliëntervaringsinstrument ‘Als je het ons vraagt dan?’ Bedenker Marjolijn Heerings kreeg een onderzoeksprijs voor het instrument.
-
Kamerlid Mohammed Mohandis op bezoek bij werk- en leerlocatie van ‘s Heeren Loo: 'Elk talent telt.'
Op 28 juni bezocht Kamerlid Mohammed Mohandis (GroenLinks-PvdA) een werk- en leerlocatie van 's Heeren Loo in Noordwijk. Deze locatie biedt mensen met een dagbestedingsindicatie de mogelijkheid om hun talenten te ontwikkelen door opleidingen op maat te volgen. Tijdens zijn bezoek sprak Mohandis met jobcoaches en de ervaringsdeskundigen Melanie en Sanne, die beiden een opleiding hebben gevolgd. Zij vertelden hoe belangrijk het voor hen is om zich te kunnen ontwikkelen.