Artikelen

In Nederland streven we al er al 34 jaar naar, dat ieder kind welkom is op school. En gaat het volgens planning 50 jaar duren. Hoe leggen we dat uit?, vraagt ZonMw-programmavoorzitter Theo Maas zich vertwijfeld af. Maar hij laat zich inspireren door Floor van Lent, die enthousiast haar eigen weg naar het praktijkonderwijs baant.

Vraag je cliënten en naasten naar hun ervaringen over de zorg en ondersteuning, dan kom je tot verrassende inzichten. En dus verbeteringen. Die ervaring deed zorgorganisatie Odion op, naar aanleiding van het gelijknamige cliëntervaringsinstrument ‘Als je het ons vraagt dan?’ Bedenker Marjolijn Heerings kreeg een onderzoeksprijs voor het instrument.

Op 28 juni bezocht Kamerlid Mohammed Mohandis (GroenLinks-PvdA) een werk- en leerlocatie van 's Heeren Loo in Noordwijk. Deze locatie biedt mensen met een dagbestedingsindicatie de mogelijkheid om hun talenten te ontwikkelen door opleidingen op maat te volgen. Tijdens zijn bezoek sprak Mohandis met jobcoaches en de ervaringsdeskundigen Melanie en Sanne, die beiden een opleiding hebben gevolgd. Zij vertelden hoe belangrijk het voor hen is om zich te kunnen ontwikkelen.

Zonder uitzondering waren ze enthousiast. De ongeveer zestig deelnemers aan het symposium ‘Leven met epilepsie en een verstandelijke beperking’ toonden grote belangstelling voor de sprekers die ingingen op de verschillende aspecten van dit thema. Het symposium vond plaats op 11 juni en was georganiseerd door het Centrum voor Epilepsiewoonzorg Kempenhaeghe in De Broeders op Kloostervelden.

Het organiseren en financieren van zorg voor kinderen en jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte in het (speciaal) onderwijs is in de praktijk soms een uitdaging. Daarom worden in 2024 drie Oplossingenlabs gehouden over de organisatie van onderwijs en zorg voor kinderen met een zeer intensieve zorgvraag. Tijdens deze labs staat de kracht van het integraal werken centraal. Op 4 juni kwamen ruim 100 deelnemers naar het tweede Oplossingenlab om nieuwe inzichten op te doen en van elkaar te leren.

Met een eindfeest in het Utrechtse stadion Galgenwaard is op 25 juni gevierd dat tot nu toe 342 mensen met een beperking een door de NLQF erkende brancheopleiding hebben behaald. De trotse diplomabezitters, de Academie voor Zelfstandigheid, de LFB, VWS, de zorgaanbieders en de werkgevers kijken tevreden om. Het blijkt goed mogelijk om je vanuit dagbesteding verder te ontwikkelen naar een passende werkplek in de maatschappij. ‘Op de uitbouw en voortzetting’ was een veelgehoorde toast.

De subsidieregeling 'Praktijkleren in de derde leerweg' wordt per november gewijzigd om de doelgroep uit te breiden naar alle personen die betaalde arbeid verrichten. Daarnaast wordt er een zesde aanvraagtijdvak toegevoegd in november 2024 met een subsidieplafond van 4 miljoen euro.

In de (gehandicapten)zorg is het opleiden van toekomstbehendige professionals van groot belang. Deze transitie in het (mbo) onderwijs vraagt om aandacht voor vitaliteit, digitale vaardigheden en nieuwe technologie in de zorg. Ter inspiratie hiervoor biedt de MBO-raad een magazine vol verhalen.