Afgelopen zomer is de subsidieregeling van VWS voor de nieuwe brancheopleidingen groen, facilitair en logistiek in werking getreden. Studenten met een dagbestedingsindicatie kunnen met deze subsidie een brancheopleidingen volgen en met de behaalde certificaten en/of het diploma vanuit de dagbesteding doorstromen naar een passende werkplek of een (beschutte) baan. Maar hoe kom je nu van subsidie naar een klas vol studenten? Wij spraken met Wilma Aalderink, senior beleidsadviseur participatie bij Philadelphia.

In november heeft het ministerie van SZW de premiepercentages voor 2022 vastgesteld. Op basis van deze percentages wordt de premieheffing berekend voor onder andere de Algemene Ouderdomswet (AOW) en Algemene nabestaandenwet (Anw), het Algemeen Werkloosheidsfonds (AWf), het Uitvoeringsfonds voor de overheid (Ufo) en het Arbeidsongeschiktheidsfonds (Aof) en de opslag op de premie Aof voor de kinderopvangtoeslag. Deze premies zijn mede bepalend voor de omvang van uw werkgeverslasten in het komende jaar.

Vanuit het programma Onbeperkt Meedoen! Stelt ZonMw subsidie beschikbaar om inclusief werkgeverschap in bevorderen. Met deze subsidie worden werkgever in het MKB gestimuleerd om de drempels binnen organisaties weg te nemen die een baan, samenwerking met collega’s en de doorgroei van de werknemers in de weg staan. Zodat mensen met een beperking optimaal in het kunnen functioneren en zich kunnen door ontwikkelen. De subsidieaanvraag moet uiterlijk op 1 november bij ZonMw worden ingediend.

Het versterken van talentontwikkeling, werk en meedoen midden in de maatschappij zijn belangrijk bouwstenen om je eigen leven in te kunnen richten. Niet voor niets zijn dit centrale thema’s in de Visie 2030. Gelukkig zijn er al veel goede voorbeelden in de gehandicaptenzorg te vinden om met elkaar over in gesprek te gaan. Dit doen we in de LABs 2030. Het eerste Lab 2030 met Gijs Wanders als voorzitter ging over het thema talentontwikkeling.

Met Visie 2030 heeft de gehandicaptenzorg een stip op de horizon gezet. In 2030 hebben we een samenleving waarin iedereen gewoon kan meedoen en waarin iedereen een betekenisvol leven kan leiden. Ongeacht of iemand een beperking heeft. Maar hoe realiseren we dit met elkaar? In onze Lab 2030 bijeenkomsten met elke keer een ander thema, gaan we dat samen ontdekken. Het thema van het allereerste Lab 2030 is Talentontwikkeling in dagbesteding.

Voor een betekenisvol eigen leven voor mensen met een beperking is het essentieel dat zij gewoon kunnen meedoen in de maatschappij. Het kunnen volgen van een opleiding is hiervoor een basisvoorwaarde. Maar het beroepsonderwijs sluit vaak niet aan bij de mogelijkheden van mensen met een beperking. De VGN en ActiZ zetten zich hiervoor in op het gebied van leren en ontwikkelen door aan te sluiten bij de behoefte van zorgorganisaties in de praktijk. Samen met zorgorganisaties en Calibris Advies zijn leerpaden ontwikkeld zoals de brancheopleiding WoonHulp waar mensen met beperking op hun eigen niveau en in hun eigen tempo nieuwe vaardigheden kunnen verwerven.

Op 19 juli 2021 treedt de Subsidieregeling brancheopleidingen groen, facilitairen logistiek van VWS inwerking waarmee vijfhonderd cliënten/studenten vanuit de dagbesteding één van de drie brancheopleidingen kunnen volgen. Deze praktijkopleidingen zijn door de Academie voor Zelfstandigheid ontwikkeld in samenwerking met ervaringsdeskundigen, HTG en KCH. Met de behaalde certificaten en/of het diploma kunnen de studenten vanuit de dagbesteding doorstromen naar de voor hen best passende werkplek of een (beschutte) baan. Bij voorkeur midden in de maatschappij. Zorgorganisaties kunnen vanaf 19 juli 2021 09.00 uur tot en met 13 augustus 2021 16.00 uur op het Subsidieplein een subsidieaanvraag indienen

Een betekenisvol eigen leven voor mensen met een beperking waarin zij gewoon kunnen meedoen in de maatschappij, dat is waar we binnen de gehandicaptenzorg naar streven. Dat geldt ook op het gebied van leren en ontwikkelen en dagbesteding en werken. En daarom zijn er drie nieuwe brancheopleidingen ontwikkeld die dit mogelijk maken.